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365bet:定向制培训等人才培养模式的创新

时间:2021/7/4 18:11:11   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:简单地说,高职扩招并不影响人才培养的质量。如果扩招稀释了教育资源,扩招任务就难以完成,也偏离了扩招提高人才技能的初衷。为此,有必要根据相关部门的部署,修订和完善专业人才培养方案,深化学校和企业的“双轨制”教育,推动现代学徒制培训、订单制培训、定向制培训等人才培养模式的创新,并实施多重评价标准。关闭教学质量。高职扩招最大...

简单地说,高职扩招并不影响人才培养的质量。如果扩招稀释了教育资源,扩招任务就难以完成,也偏离了扩招提高人才技能的初衷。

为此,有必要根据相关部门的部署,修订和完善专业人才培养方案,深化学校和企业的“双轨制”教育,推动现代学徒制培训、订单制培训、定向制培训等人才培养模式的创新,并实施多重评价标准。关闭教学质量。

高职扩招最大的区别在于,以往生源主要是高中毕业生和中职毕业生“从校园到校园”,面向退伍军人、下岗职工、农民工、高素质农民等。扩招是进一步的举措,具体针对的是近年来才有所增长的灵活就业群体。

这也清楚地表明我国高等职业教育发展思路发生了变化。例如,学生的来源,它不再仅仅依赖强制转移在中学阶段,但是吸引那些真正需要并愿意接受职业教育在社会——那些有行业经验,有明确的职业规划提供进一步研究的机会。

当然,对于高职院校来说,在生源多元化之后,如何科学有效地管理自己的日常学习和生活也是需要考虑的。这也是高职院校面临的新挑战。这一现实也要求学校结合学生群体的变化,创新管理方式,以“宽松入严出”为基本要求,努力让所有的学生都能学好一些东西。

此外,在国家层面,我们还应加快构建“中等职业教育-高等职业教育-应用本科教育”相衔接的现代职业教育体系,让职业学校毕业生有更多的深造渠道,促进职业教育的发展。进步是为了满足我国高质量发展的需要。



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